Resultados para: «formas-del-lenguaje»
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Las características de los gaseosos son:
No poseen forma propia obtienen la forma del recipiente que los contiene.
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
El agua de mi cuerpo
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
Transformación de los alimentos
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
Absorción y transporte de nutrimentos
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· Ficha de clase
Los desechos del cuerpo
Los desechos del cuerpo
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· Ficha de clase
Trabajando juntos
explica la interacción de los sistemas digestivo, circulatorio y excretor en la nutrición.
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· Ficha de clase
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
Algunas lesiones del sistema locomotor y cómo prevenirlas
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· Ficha de clase
Vendas, vendajes y camillas
Énfasis: identificar algunas formas de atender lesiones: vendajes, camillas básicas
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mantengo sano mi sistema locomotor
Descansar después de realizar deporte de forma constante.
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· Ficha de clase
¿Cómo funciona el sistema óseo?
relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular.
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· Ficha de clase
¡Me preparo para ejercitarme!
Aprendiste sobre la prevención de lesiones del sistema locomotor, y podrás conocer cuánto aprendiste realizando la siguiente
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· Ficha de clase
¿Quién tiene el control?
relaciona los movimientos de su cuerpo con el funcionamiento de los sistemas nervioso, óseo y muscular.
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