Contenido · Ficha de clase

Observemos y reconozcamos nuestras emociones

Y el arte es una manera de reconocerlas y expresarlas de forma libre.

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Coloreo mis sentimientos

o el estado de ánimo que propicia esta otra melodía.

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La magia de los colores

Y como resultado tienes el color verde Ahora toma el color rojo y azul para que se cree el color morado al decir

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Soy movimiento

Cuando se termina la música, elige otro objeto y ahora sólo con tu voz crea los sonidos que acompañan el recorrido del cuerpo

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La música que a mí me gusta

Escucha el concierto de aves.

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Recuerdo y manifiesto

Coloca el título de la canción y coloca las emociones debajo del título de la canción, por ejemplo, escucha y observa el

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Colores y flores para mi cancionero

ahora ya sólo falta ponerle el año en que creaste tu cancionero, escribe el año 2020.

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Organizo mis canciones

Una vez que tengas tus fichas, saca los papelitos con los nombres de las canciones que anotaste en el juego anterior, y ahora

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Mi amigo el miedo

Mi amigo el miedo

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Creo mis propias secuencias

Por ejemplo, en la clase anterior agitamos el pandero y agitamos el cuerpo, o cuando sonó el caracol, realizamos una extensión

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Percibo y exploro

Ahora con el tronco.

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Secuencias divertidas para compartir

“El espacio crea formas en mí cuerpo” En esta ocasión vas a jugar con el espacio para crear

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Formas y figuras para jugar

recuerda que las sombras se modifican según el lugar de donde proviene la luz.

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Sonidos de aquí y allá para bailar

El reto de hoy: Elige algún elemento de la naturaleza y expresa con el cuerpo cómo es, qué

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Historias con el cuerpo

Historias con el cuerpo

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