Resultados para: «crear-otras-versiones»

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¿A poco es tu cumpleaños?
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¿A poco es tu cumpleaños?
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.
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Nuestro espacio
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Nuestro espacio
Recuerda que una instalación artística es un espacio creado con diversos objetos que te invita a jugar, conocer, crear y
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África en México
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África en México
Ahora quisiera hablarte de otra manifestación dancística perteneciente a otra parte del mundo.
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Como lo dice el libro: hagamos teatro
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Como lo dice el libro: hagamos teatro
Imagínate en la playa y crea la secuencia de movimiento a partir del espacio.
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Y se hizo el silencio...
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Y se hizo el silencio...
Ahora a crear las secuencias.
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
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Silencios para jugar, imaginar y sentir
algo significativo e inspirarnos para crear.
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Pintemos mi escuela de emociones
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Pintemos mi escuela de emociones
Recuerda que con las artes podemos crear nuevos universos.
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
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Cuéntame con onomatopeyas naturales
Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo!
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Soy fuente de sonidos
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Soy fuente de sonidos
Te invito a que exploremos qué sonidos podemos crear con otros objetos. Estos objetos que son fuente de sonido.
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El ritmo y mi cuerpo
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El ritmo y mi cuerpo
v=C48sJ3a7h38Licencia: Alas y raíces CulturaAhora utilizaremos un par de cucharas de metal y otras de cucharas de madera
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¿Me muevo o no me muevo?
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¿Me muevo o no me muevo?
Realiza las siguientes actividades, lee con atención, concéntrate e imagina para crear, puedes pedir ayuda a tu mamá, papá
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A cantar se ha dicho
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A cantar se ha dicho
Estas y otras piezas musicales las pueden conseguir en los Kioscos de CONAFE (Consejo Nacional de Fomento Educativo).
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Canto y reinvento
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Canto y reinvento
En esta sesión vas a crear o a complementar una canción, esto es muy fácil con atención y usando tu creatividad.
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
piernas separadas y estiradas, flexionando la espalda como si quisiéramos hacer la bolita (flexión) en cuatro tiempos y otros
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¿Derecha o izquierda?
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¿Derecha o izquierda?
Crea situaciones de juego en el que identificarás las posibilidades del movimiento en niveles (bajo, medio, alto) y alcances
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