Contenido · Ficha de clase

¡Haremos nuestra propia revista!

¡Acuérdate que las vas a encontrar por orden alfabético!

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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Si planeas qué vas a investigar en específico, vas a saber cómo seleccionar las fuentes más adecuadas y con eso te ahorras

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¡Investigamos con buena ortografía!

Cada vez que encuentres una coma, vas a dar un aplauso, y cuando veas un punto, te vas a congelar.

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¡Terminamos nuestra revista!

Pensemos que esta barra de plastilina es el sedimento marino, y esta concha de mar es el organismo que se va a fosilizar.

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Conociendo a los personajes

El orden en los sucesos es muy importante para que el lector entienda cómo van sucediendo los acontecimientos que quieres

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Para aprender a utilizar la línea del tiempo, vas a acomodar las ilustraciones que nos muestran cómo esta herramienta fue

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Dejando claro quién soy yo

Seguro este año va a ser un punto importante en tu autobiografía.

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Representando a los textos narrativos

Vas a empezar el repaso con una entrevista a un texto narrativo.

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

El repaso es una herramienta muy importante para aprender, y lo vas a hacer de una forma muy divertida.

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Te quiero decir lo que siento

Cada uno de los jugadores irán tomando una tarjeta y va a actuar el sentimiento que diga ahí.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Ya verás cómo todo esto te va a ayudar a recordar lo que es la rima y te va a quedar muy claro. ¿Estás listo? 

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¡La fuerza de mis raíces!

Después colocamos el nombre del papá y de la mamá, del lado izquierdo va mamá y del lado derecho va papá.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Va otra. Si juntas muchas olas, ¿Qué obtienes? ¡Un mar!

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Para comprender mejor: Leer y resumir

“Un animal necesita mucha atención, cuidados y un tiempo de adaptación” ¿Ves cómo todo nos va llevando a comprender el título

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Lo que la reportera quiso decir

¡Ya vas entendiendo! Pero sabes cuándo se presentarán otra vez.

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