Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

Puedes revisar los documentos que consultaste para elaborar tu folleto y seguir buscando palabras desconocidas en tu diccionario

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Si es uno que ya tienes escrito, revisa la redacción y la ortografía.

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Objetos que hablan: discurso directo

ahora, revisa la historia que escribiste, ¿Lo utilizaste de manera correcta?

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De comas, puntos y mayúsculas

Ya para terminar, revisa muy bien el ejercicio.

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Repasando, ando

Conducir Conducir con precaución cerca de una zona escolar.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

comenzaré agradeciéndote por el gran esfuerzo que has realizado para aprender durante este primer bloque de actividades escolares

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¡Revisemos el folleto!

Tercer giro: La ruleta pide “revisar la ortografía en el texto” .

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¡Hagamos un folleto!

Ahora sólo nos resta la parte de la conclusión y la pondremos también en la parte externa y central del folleto.

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¡Rima la rima!

v=XkgtPQww9eg Escribe el texto y recita las coplas. Del minuto 3:59 a 4:23.

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Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia

Pero para que la entiendas más fácilmente, primero debes revisar la acentuación.

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Narrar mi historia familiar

Énfasis: revisa y corrige borradores de los textos narrativos sobre la historia familiar observando

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Vamos a escribir adivinanzas

escritas, que hasta parecen poesía, porque algunas además de ser muy bellas deleitan el oído al escucharlas, vamos a revisar

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Mi familia

Revisa la ortografía y la puntuación de tu texto.

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Los poemas y sus características

Vamos a revisar un poema para analizarlo por partes, abre tu libro en la página 50 para revisar un fragmento del poema “Apegado

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

Vamos a abrirlo en la página 50 para revisar unos poemas que hemos visto antes.

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