Resultados para: «videos-musicales»
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
Video. Entra cápsula Valentina Sierra.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
importante que tomes nota en tu cuaderno del proceso de elaboración y anotes palabras clave, eso ya lo sabes realizar porque lo vimos
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
Y justo por eso es bueno leer de las vidas de personajes destacables, porque nos inspiran.
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Si leemos sobre las vidas de gente valiosa, conocerás los secretos de cómo logró sus metas o su éxito.
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· Ficha de clase
¡Lo que sé de los chistes!
Observa el siguiente video:
¿Qué te hace reír? Once niños
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡A leer las imágenes!
Cuando tengas tiempo juega a ubicar las imágenes que hay en el lugar donde vives, aunque por ahora solamente puedes hacer
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· Ficha de clase
Ignacio Zaragoza, héroe nacional
Video.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
La trama de los cuentos
Espero que hayas tomado nota de esto, ahora, qué te parece, si ves un video sobre un cuento.
Video.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Esto lo vimos en clases pasadas.
Un periódico es un medio de comunicación escrito que nos permite transmitir noticias.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
, pues fue realmente un momento divertido que nos dibujó una gran sonrisa.” desde 0:23 hasta 1:52
Aparece en pantalla video
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· Ficha de clase
Una clase, ¡de mucho cuento!
después de terminar de leer el cuento de “El gato con botas”, de Charles Perrault. y platica con tu familia sobre lo que vimos
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· Ficha de clase
¡Pero qué buenos adjetivos!
Te invito a ver el siguiente video.
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Reportando los datos de la encuesta
Video. Momentos para recordar de “Los derechos de los niños en Once Niños”.
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· Ficha de clase
¡La encuesta que no me cuesta!
Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.
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