Contenido · Ficha de clase

A jugar con los cuentos

Tenemos listas nuestras tarjetas que nos quedaron bien lindas, sin faltas de ortografía.

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Una clase ¡de mucho cuento!

De acuerdo, si seleccionamos los números 1 y 8 a ver qué toca. Vamos a ver, aquí están tus fichas.

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Dejo por escrito mi proceso de elaboración

Paso 1. Se dobla el papel por la mitad para lograr el pliegue horizontal. Paso 2.

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

La opción de jugar “mucho” tiene una frecuencia de 9 niños o niñas, la de jugar “poco”, solamente 1 y la de jugar “nada”

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Identifico unidades de medida

Yä´se wa tzyäjkyaju tuma näjs´tzyika nyämaka tukay ora, tzyäjkyajpa mäjatampä y tze´tampä täjkäpyapä´omo ½ y 1 kilo säjk.

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Elaboro preguntas y organizo mis datos

El reto de hoy: Elabora 1 pregunta abierta y 1 pregunta cerrada de algún tema que llame su atención.

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Alfarería zoque

Observa de 00:16 a 00:1:30 o si gustas puedes observarlo completo. https://www.youtube.com/watch?

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Lo que la reportera quiso decir

Video Aparece en pantalla vide 1, desde 0:23 hasta 1:52 https://www.youtube.com/watch?

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La sopa de adjetivos y adverbios

¿Y qué otra actitud distingue a esta linda niña?

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Organizando las instrucciones

Vas a preparar el té de hojas de lechuga, y para ello sólo vas a necesitar: 1 litro de agua y 80 gramos de lechuga.

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Les recuerdo que no deben tomar las palabras con sentido literal, sino figurado.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

1. Video. Te reto a Bailar el Ailingo lingo. Liliana Gama, tallerista. https://www.youtube.com/watch?

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¡A ver si adivinan!

Las preguntas y respuestas del juego son: 1. ¿Qué animal es doblemente animal? 2.

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Para estar seguros de que estamos seguros

mochilas, que también te pueden servir en caso de otras emergencias, como inundaciones y huracanes, observa hasta el minuto 1:

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Para estar seguros de que estamos seguros

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