Resultados para: «pedro-paramo»
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· Ficha de clase
La música que a mí me gusta
¿Es muy importante para ti la música?
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· Ficha de clase
Recuerdo y manifiesto
El sonido del búho, que también es corto pero grave.
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· Ficha de clase
Colores y flores para mi cancionero
Colores y flores para mi cancionero
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· Ficha de clase
Organizo mis canciones
Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste:
Conociste tres formas de organizar el cancionero, pero
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· Ficha de clase
Mi amigo el miedo
,
te
va a dar ideas para crear un vestuario extraño y divertido, un vestuario para jugar con
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· Ficha de clase
Creo mis propias secuencias
, pero vas a agregar a ellos un elemento externo, para poder darles un ritmo determinado: la música.
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· Ficha de clase
Percibo y exploro
Debes
mover ahora el tronco para un lado, para el otro y al frente.
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· Ficha de clase
Secuencias divertidas para compartir
Secuencias divertidas para compartir
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· Ficha de clase
Formas y figuras para jugar
Formas y figuras para jugar
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· Ficha de clase
Sonidos de aquí y allá para bailar
Sonidos de aquí y allá para bailar
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· Ficha de clase
Historias con el cuerpo
Pero, ¿Qué es el sonido?
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· Ficha de clase
Cancionero familiar
Énfasis:
añade a su cancionero piezas musicales significativas para sus familiares, para expandir
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· Ficha de clase
Jugando con mi rockola
Énfasis:
investiga música significativa para su familia para establecer una conexión intergeneracional
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· Ficha de clase
Objetos con vida
Es posible que no celebres igual que otras personas, pero lo cierto es que hay momentos en que te reúnes para celebrar que
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· Ficha de clase
El movimiento, el sonido y el color
los versos, para ello, observa y escucha el siguiente video para conocer cómo se conforma el conjunto musical de “La Rama
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