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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

El Reto de Hoy: Retoma alguna de las técnicas de las artes visuales y exprésate de manera libre, no te reprimas

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Coloreo mis sentimientos

La magia de las emociones. ¿Sabían eso? ¿Qué hacemos?

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La magia de los colores

Toma el color amarillo y el rojo para crear el color naranja con las palabras mágicas.

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Soy movimiento

Construirás secuencias de movimiento reconociendo las posibilidades de realizar diferentes acciones con algunas o todas las

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La música que a mí me gusta

El sonido de las campanas de la Iglesia. Claxon del automóvil. Perro ladrando.

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Recuerdo y manifiesto

Las leyendas que cuentan los abuelos y las que cuentan en las escuelas.

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Colores y flores para mi cancionero

Elije las que quiera para hacer tu portada, menciona las que eliges y por qué, por ejemplo: Escoges las buganvilias porque

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Organizo mis canciones

dificultad, estados emocionales que producen las canciones, orígenes de las piezas musicales, etc.

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Mi amigo el miedo

Por ejemplo, las siguientes imágenes son de algunas sombras y los objetos o seres de los que emergían las

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Creo mis propias secuencias

Recordaste que también el objetivo es reconocer las diferentes velocidades con las que se realizaron los movimientos en cada

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Percibo y exploro

Para concluir con esta sesión recuerda que estas son algunas de las formas con las que puedes

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Secuencias divertidas para compartir

Utiliza las imágenes de las exploraciones de las actividades anteriores y elige 6.

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Formas y figuras para jugar

Crea con tu cuerpo las sombras que juntaste, primero las haces una por una y luego las imitas mientras escuchas la siguiente

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Sonidos de aquí y allá para bailar

Luego las acciones se realizan en movimiento continuo con el primer audio y has una pausa al cambiar de acción.

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Historias con el cuerpo

Los sonidos y las palabras en una canción pueden invitarte a crear movimientos.

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