Contenido · Ficha de clase

La música que a mí me gusta

¿Es muy importante para ti la música?

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Contenido · Ficha de clase

Recuerdo y manifiesto

Estableciste tu espacio personal y lo delimitaste con unos aros para que no fuera invadido.

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Colores y flores para mi cancionero

Colores y flores para mi cancionero

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Organizo mis canciones

¿Cómo te sentiste con la tercera propuesta para organizar tu cancionero? 

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Contenido · Ficha de clase

Mi amigo el miedo

, te va a dar ideas para crear un vestuario extraño y divertido, un vestuario para jugar con

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Creo mis propias secuencias

Agáchate de nuevo. para dar inicio inmediatamente.

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Percibo y exploro

Debes mover ahora el tronco para un lado, para el otro y al frente. 1

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Secuencias divertidas para compartir

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Formas y figuras para jugar

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Sonidos de aquí y allá para bailar

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Historias con el cuerpo

Aprendizaje esperado: responde con movimientos o formas corporales estáticas a sonidos y silencios para

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Cancionero familiar

Énfasis: añade a su cancionero piezas musicales significativas para sus familiares, para expandir

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Contenido · Ficha de clase

Jugando con mi rockola

Énfasis: investiga música significativa para su familia para establecer una conexión intergeneracional

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Objetos con vida

Los aspectos básicos para animar objetos: respirar y mirar.

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Contenido · Ficha de clase

El movimiento, el sonido y el color

los versos, para ello, observa y escucha el siguiente video para conocer cómo se conforma el conjunto musical de “La Rama

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