Resultados para: «figuras-con-caras-de-cuerpos-geometricos»
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geométricos?
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
https://youtu.be/LhBg8Gr4MKI
Con lo que comentó el maestro Mario Pérez, me acabo de dar cuenta que, de alguna
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
Animales con brújula incluida
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Hemos ubicado las capas de la Tierra pensemos un poco, si te dijera que una de estas capas es la que, por sus características
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
- Metemos los vasos en el tubo de cartón y lo pegamos con silicón.
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
las casas con un suministro constante de electricidad.
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
Ahora repetirás la actividad con un imán de barra, nuevamente las limaduras de hierro son atraídas, pero los campos de fuerzas
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
el Polo Norte de la Tierra y con su polo sur apuntando hacia el Sur.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Vamos a probar con un libro y un pedazo de madera, como una tabla de picar pequeña pero gruesa.
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
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· Ficha de clase
Una nueva aventura
En primero y segundo grado te enseñaron a observar con todos los sentidos lo que te rodea, a partir de tercer grado y conforme
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· Ficha de clase
Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Repaso: Llegó la primavera
Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Sonidos de aves e imágenes.https://youtu.be/NdERkHMiVGcIdentifica, registra y comparte la información con otros de las siguientes
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· Ficha de clase
Repaso: Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Las características de los líquidos son:
Adoptan la forma del recipiente que los contiene.
Se desplaza con facilidad.
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