Resultados para: «extraccion-del-agua»
47610 resultados
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
Aprenderás la secuencia del día y de la noche y las fases de la Luna considerando los movimientos de la Tierra y la Luna.
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
del país y Sur de Estados Unidos, que es su lugar de nacimiento.
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Se necesita un círculo de corcho de unos 5 cm de diámetro, una aguja, un imán, cinta adhesiva, un plato de plástico, agua
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
- Marcamos en el lateral de los dos vasos de plástico un círculo del tamaño del tubo de cartón y los recortamos
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
un material magnético (el clavo) dentro de la bobina de alambre, además de aumentar el flujo eléctrico a través del alambre
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
Se necesita:
Limadura de hierro.
Agua o aceite.
Un frasco de vidrio.
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
Se necesitan dos imanes de barra, una brújula, un círculo de corcho, una bandeja de unos 20 cm de diámetro y agua suficiente
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
Lo que acabamos de hacer de diferentes formas es separar el imán de la zona de atracción del imán.
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· Ficha de clase
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo
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· Ficha de clase
Una nueva aventura
En Conocimiento del Medio de primero y segundos grados, estudiaste algunos temas relacionados con las Ciencias Naturales.
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· Ficha de clase
Repaso: Qué necesitan los animales para vivir
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Repaso: Llegó la primavera
Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Un timbre para cada cosa
Escuchemos un fragmento de una pieza llamada “La doncella de los cabellos de lino”, del compositor francés Claude Debussy
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· Ficha de clase
Repaso: Un día en la Tierra
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Intenta pasar jugo o agua de un recipiente a otro y observa cómo es que el líquido adquiere la forma del nuevo recipiente
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