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La tierra, un gran imán

Imagina que partimos la Tierra en dos para ver cómo es por dentro, veríamos una serie de capas compuestas de diferente material

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¡Escuchen todos!

Se necesita un tubo de cartón de toallas de papel, 2 vasos de plástico grandes, tijeras, un cúter, un marcador, una pistola

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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes

unos imanes que se crean a partir de la interacción de ciertos materiales con la energía eléctrica.

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Atracción por los metales

¿Por qué los materiales, los objetos o los seres vivos, son o se comportan de determinada manera?

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Polos no tan opuestos

Se necesitan dos imanes de barra, una brújula, un círculo de corcho, una bandeja de unos 20 cm de diámetro y agua suficiente

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La ciencia me atrae

El campo magnético es la zona de influencia de un imán y dentro de ella es capaz de atraer objetos de hierro u otro material

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

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Una nueva aventura

Énfasis: Bienvenida e introducción a la asignatura de Ciencias Naturales en 3er. grado de primaria.

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Repaso: Llegó la primavera

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Un timbre para cada cosa

Si recuerdas las clases de materiales y lo diferentes que son unos de otros entonces también entendemos que, al golpear un

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Repaso: Un día en la Tierra

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

¿Qué tipo de objetos te rodean? ¿Qué materiales puedes identificar?

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¿Qué son los cereales y tubérculos?

argumenta la importancia del consumo diario de alimentos de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de

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Alimentos de origen animal y las leguminosas

Alimentos de origen animal y las leguminosas

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