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El orden alfabético en el salón

La ficha del alumno “Bacasegua Torres Eduardo”.La colocamos en el número 1 de la lista.

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

separa palabras de manera convencional.

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Recolectando y ordenando palabras

Piensa el nombre de 1 animal, cosa u objeto que hay en tu comunidad.

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Ve del minuto 1:41 a 5:30. Reserva de la Biósfera El Vizcaínohttps://www.youtube.com/watch?

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Explorando y armando información

Opinión personal, además, recuerda que hace unas semanas en ciencias naturales conocimos algunas lesiones del sistema locomotor

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Las características de los folletos informativos

Ahora que ya tienes claro, cuáles son, señala el color que corresponde (puedes ponerle un color para su identificación),

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¡A buscar información!

acuerdo a lo que acabamos de leer, lo primero es definir el tema, el cual ya hicimos, escribe en tu cuaderno el paso número 1

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Mi experiencia siendo inspector

qué sirve, el participante responde que se utiliza para difundir información de un tema, se relaciona con la respuesta 1.

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Palabras que dan sentido

Pero para jugar con las palabras, Ramón Gómez de la Serna decidió explicarla como un “caballo alargado por la curiosidad”

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¡Construyamos definiciones!

El jugador 1 saca la primera tarjeta de la caja de palabras con la palabra Inclemencia y un papelito con 50 puntos.

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Entre todos definimos

Lee el siguiente texto: Da lectura a la siguiente entrevista; no olvides anotar las palabras que te sean desconocidas.

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¡A elaborar diagramas!

Ahora te preguntarás por qué estamos hablando de esto si en estas semanas estamos intentando construir un folleto.

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¡Revisemos el folleto!

Recuerda que puedes agregarle más color a los títulos y a los subtítulos, para hacer que sean más visibles o bien proponer

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Repasando, ando

Volver Volver a la semana para continuar el tratamiento. Tener Tener los materiales necesarios para trabajar.

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De comas, puntos y mayúsculas

Habiendo fallado en el ensartar de aros el participante 1, le corresponde completar alguna idea, recuerdo que en el texto

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