Resultados para: «modelos-de-debate»
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· Ficha de clase
La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido
de rotación de la Tierra?
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· Ficha de clase
Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
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· Ficha de clase
El día, la noche y la rotación de la Tierra
El día, la noche y la rotación de la Tierra
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· Ficha de clase
La rotación de la Luna
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· Ficha de clase
Dando la vuelta alrededor del Sol
Y a pesar de la diferencia de tamaños, tenemos una excelente relación con ese gigante, vamos a platicar un poco de él.
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
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· Ficha de clase
Nuestra eterna compañera
La teoría sobre la formación de la Luna dice que, hace miles de millones de años, un objeto más o menos del tamaño de Marte
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
Aprenderás la secuencia del día y de la noche y las fases de la Luna considerando los movimientos de la Tierra y la Luna.
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
Aprenderás a describir los efectos de atracción y repulsión de los imanes sobro otros objetos, a partir de sus interacciones
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
del imán que está dentro de nuestro modelo de la “Tierra” y se concentran atraídas en los polos.
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
Se necesita un tubo de cartón de toallas de papel, 2 vasos de plástico grandes, tijeras, un cúter, un marcador, una pistola
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
Estamos reproduciendo el modelo de Øersted.
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
Colocaras la hoja de opalina sostenida por dos libros, con el imán redondo debajo de ella justo en el centro, lentamente
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
Se necesitan dos imanes de barra, una brújula, un círculo de corcho, una bandeja de unos 20 cm de diámetro y agua suficiente
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
El campo magnético es la zona de influencia de un imán y dentro de ella es capaz de atraer objetos de hierro u otro material
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