Contenido · Ficha de clase

Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

Énfasis: identifica las Áreas Naturales Protegidas de México y su importancia para la conservación de la biodiversidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Se pueden identificar las siguientes: Uso de poca información, de imágenes y colores distintos que llamen la atención, dobleces

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las características de los folletos informativos

Hoy has identificado las características gráficas, de organización y distribución de información en los folletos, si tienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A buscar información!

su utilidad ubica el índice o temario para identificar que efectivamente se hable del tema que nos ocupa, “¿Cómo prevenir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

identifica la utilidad del orden alfabético.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Construyamos definiciones!

Una vez que ya se identificaron las palabras cuyos significados no conocemos, vamos a intentar construir sus definiciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Entre todos definimos

Observa e identifica las palabras que no conozcas del siguiente folleto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

A continuación, identificarás las palabras que se relacionan entre sí.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasando, ando

identifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al redactar reglas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De comas, puntos y mayúsculas

dela tierra blanda pesado de humedad” Esta idea tiene un espacio en blanco, sin embargo, como buen observador, ya se identificó

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

A reírnos otra vez

identifica y usa juegos de palabras. Identifica y valora la identidad social de las personas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Objetos que hablan: discurso directo

identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Te quiero decir lo que siento

Actividad 2 Puede que aún no sepas identificar estos sentimientos totalmente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

¿Qué sentimientos te generó? ¿Cómo suenan las palabras? ¿A quién se lo leerías y por qué? Los poemas son: Caricia.

Ver contenido