coleccion · Ficha de clase

Jugando con la historia: serpientes y escaleras en la Revolución francesa

Si el jugador contesta acertadamente, éste puede avanzar el número de casillas que le indicó el dado.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leyes que promueven la igualdad

¿Qué se puede hacer para que haya mayor igualdad?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Son una competencia entre dos personas o grupos de personas en los que sólo la parte más fuerte puede lograr la victoria.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Movilidad territorial y desigualdad

¿Qué se puede hacer para integrar a las personas migrantes?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Leyes que promueven la igualdad

¿Qué se puede hacer para que haya mayor igualdad?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Federalistas y centralistas

, y si hay, y las puede haber: ¿por qué se le ha de hacer al sexo [femenino] tamaña injusticia, privándolo de la parte que

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Recordando el siglo XIX

¿Qué se puede apreciar en la siguiente imagen?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Problemas con sistema de ecuaciones 2 x 2

se está eliminando ni “x” ni “y” en la expresión, sigue quedando una ecuación con dos incógnitas, por lo tanto, no se puede

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y su expresión general

Con esta expresión se puede encontrar el valor de las variables relacionadas en una situación de proporcionalidad inversa

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa y su expresión general

Con esta expresión se puede encontrar el valor de las variables relacionadas en una situación de proporcionalidad inversa

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Semejanza en cuadriláteros

encontrar la razón, es decir, la constante numérica que obedece a la relación entre dos cantidades, que en este caso se puede

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Encontrando ecuaciones cuadráticas

Recapitula: una relación cuadrática puede representarse por medio de una tabla, una gráfica o una expresión algebraica de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Encontrando ecuaciones cuadráticas

Recapitula: una relación cuadrática puede representarse por medio de una tabla, una gráfica o una expresión algebraica de

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Volumen del cono

Con estos datos, este problema ya se puede resolver.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Razones trigonométricas I

Los otros dos ángulos son agudos, y si no se conocen sus medidas, se puede utilizar la nomenclatura para nombrarlos.

Ver coleccion