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¡Qué mal me siento!

Ese perrito le puso de muy buen ánimo a Panchito, tanto que le sirvió para no enojarse cuando no pudo ir al cine.

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Un cuento de emociones

RAÚL: Yo la vi primero, por lo tanto, es mía.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

elementos de la historia de nuestra vida y la interacción que tenemos con la gente que ha intervenido en ella, por lo tanto

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por lo tanto, es necesario ser plenamente conscientes sobre a qué grupo cultural pertenecer, o bien, saber que eres libre

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

La identidad es el conjunto de rasgos o características propias que te distingue y te hace única o único, tanto

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Componentes de mi identidad

Por ejemplo: eres estudiante de una escuela secundaria, por lo tanto, te identificas como parte de ésta y, en específico,

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¿Qué es la identidad personal?

Por lo tanto, dichas características, a la vez que permiten definir nuestra personalidad, nos ayudan a identificarnos con

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

La responsabilidad: es el reconocimiento de que se es autora o autor de determinadas acciones y decisiones y, por lo tanto

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Ejerzo mi derecho a la salud

Por lo tanto, cuando nos referimos a la “salud”, debemos tener presente que implica un estado de bienestar, no sólo físico

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Por ejemplo, tanto para la conformación de tu identidad como para tu cuidado, debes tener presente la dignidad humana, la

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

Tanto en la casa, como en la escuela y la sociedad, se debe aprender a respetar los derechos humanos y favorecer valores

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

justicia social y el bienestar, por la satisfacción de las necesidades básicas de todas las personas y grupos sociales, tanto

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Algunas experiencias de la no violencia

Entender no significa aceptar o acomodarse a lo que piensan, pero sí reconocer que piensan distinto y, por lo tanto, se necesita

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La no violencia ante el conflicto

Una respuesta violenta también daña a la cultura, tanto porque se pueden destruir elementos del patrimonio cultural de los

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En el conflicto ambas partes sentimos

Por lo tanto, las habilidades socioemocionales contribuyen a un mejor desempeño académico y propician la construcción de

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