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Y tú... ¿por qué te mueves?

para representar con nuestro cuerpo por medio de movimientos e inspirados también por la música que al mismo tiempo se escuchaba

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Pero antes… ¡A movernos!

Comenzaremos a hablar del movimiento, pero antes quiero preguntarte, ¿Qué se te viene a la mente cuando escuchas la palabra

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El drama de la vida

Observa el siguiente video: Video con las evidencias del trabajo de los alumnos de 5to grado grupo C, de la escuela

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Yo opino que…

Para iniciar con nuestra clase vamos a escuchar el audio de Paola Noemí Gracía Reyes, de la escuela “Niños Héroes” de Atizapán

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Trabajo en equipo

realizado en equipo, esto nos lleva a que en todo trabajo en equipo, así como en las relaciones personales ya sean en la escuela

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We are lost!

Eso que está allá atrás es el Museo, pero tendríamos que estar en la escuela. ¿Dónde queda nuestra escuela?

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Vistiendo e iluminando mi obra teatral

Mi nombre es Yamilé, estudio en la escuela “Estado de Yucatán”.

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The right place

con lo que aprendimos la clase pasada; que el inglés puede servirnos para encontrar las cosas y los lugares, como una escuela

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¡A escribir se ha dicho!

Por ejemplo: Si era de día y la persona estaba en la escuela es una escena, pero el siguiente momento de la obra ya es de

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Y el repaso dice así…

recordar lo que fuimos trabajando, para iniciar vamos a recordar la pregunta que nos hizo el alumno David Ian Córdova, de la escuela

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¡Vamos, pastores, vamos!

Ángeles Yamilet Pacheco Balderas, de la escuela Prof.

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Entre la obra y el público… ¡El director!

Pero antes te invito a ver a la alumna Zeany Gallegos de la escuela “Profesor Enrique Vázquez Islas” que nos manda la pregunta

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Todo se pinta de tragedia

Todavía no he escuchado cien palabras de esa lengua, y conozco ya el acento.

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¿Qué crees que me pasó?

- Una vez, estaba en la escuela.

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La batería de Enrique Nativitas

Aquí podrás escuchar a una de las mejores orquestas del continente, también es sede de la Compañía de Teatro de Sídney y

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