Resultados para: «equiláteros-o-isósceles»
17048 resultados
Contenido
· Ficha de clase
Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!
Recuerda que en la ópera los diálogos son cantados o recitados.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Juguemos a crear danzas
Aprendizaje esperado:
asiste, escucha y observa un concierto, ópera o danza para
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
De China a México
Aprendizaje esperado:
asiste o escucha y observa un concierto, ópera o danza
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Tonana. El canto en lengua indígena
Cachos de papel o tele.
Dos aros.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
La música del corazón… ¡Pum! ¡Pum!
letra o no.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Un concierto desde mi casa
¿Qué tipo de organización o conjunto es?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Imaginar y sentir danza
¿Eran leves o pesados, relajados, firmes o delicados?
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Escuchando las secuencias de mi corazón
Aprendizaje esperado:
presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Despertar sonidos y movimientos
Aprendizaje esperado
: presenta la adaptación de una manifestación cultural o artística ante un público
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Esculturas para jugar
Su tarea consiste en crear volúmenes o formas que le permitan representar una imagen o transmitir una idea.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Ahuyentando el miedo
El texto debe tener tres partes: un inicio o introducción, un desarrollo o nudo y un cierre o conclusión.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Patrones y secuencias
El patrón es quien da indicaciones o instrucciones para ejecutar bien algún movimiento determinado.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Moviéndonos al pulso de mi música
También por la que te gusta cantar o seguir su ritmo.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
Orquesta casera
A estos símbolos o signos se les llama: figuras musicales.
Ver contenido
Contenido
· Ficha de clase
El sonido nos mueve
Después en tarjetas de papel va anótalos o dibújalos identificando de dónde provienen o qué produce ese sonido.
Ver contenido