Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

Si te es posible consulta otros libros y plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán

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Las características de los folletos informativos

Lee la segunda que aparezca en la lista. Ejemplo: títulos y subtítulos para distinguir la información.

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¡A buscar información!

Necesitarás una perinola con 4 opciones de color, puedes elaborarla con la imagen que te proporcionamos en seguida.

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Mi experiencia siendo inspector

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán

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Palabras que dan sentido

Seguro que nuestros amigos que viven por los desiertos rápido adivinaron.

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¡Construyamos definiciones!

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán

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Entre todos definimos

Si te es posible consulta otros libros y plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante.

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¡A elaborar diagramas!

Si te es posible consulta otros libros y plática con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán

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Desplegando ideas

Si te es posible consulta otros libros y platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y te dirán

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¡Hagamos un folleto!

seguro que muy bien. Ten presente que puedes hacer la distribución del texto y las imágenes como mejor les parezca.

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¡Revisemos el folleto!

Segundo giro: “Da 5 saltos”. ¡Vamos salta en tu lugar! un poco de ejercicio a nadie le cae mal.

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

En la segunda lista el “intruso” es puerco.

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Repasando, ando

divertido, pídele a papá, mamá o a quien te acompañe, que tome el tiempo para ver cuántos verbos logras identificar en 30 segundos

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De comas, puntos y mayúsculas

sé que por el momento no podemos ir a la feria, pero estoy seguro que alguna vez han ido y han jugado a los aros.

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A reírnos otra vez

Seguro que, en Cuba, por ejemplo, han de tener palabras muy bonitas.

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