Contenido · Ficha de clase

El orden alfabético en el salón

Continúa ordenando alfabéticamente, pero ahora lo harás con la ficha de datos personales que elaboraste la clase pasada,

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Contenido · Ficha de clase

Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Ahora revisa si la información está registrada de manera adecuada. Comienza por el nombre.

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Contenido · Ficha de clase

Recolectando y ordenando palabras

¿Estás listo/a para elaborar el directorio personal? ¡Corre tiempo!

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

La información del mapa es muy valiosa, hay que consultarlo con calma en casa y así ver cuáles ANP están en la entidad dónde

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Contenido · Ficha de clase

Explorando y armando información

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Las características de los folletos informativos

Las características de los folletos informativos

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¡A buscar información!

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¡Noticias yoremes!

Recuerda que los textos informativos tienen como objetivo transmitir información o comunicar una noticia acerca de un tema

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Mi experiencia siendo inspector

identifica e integra información relevante de diversas fuentes.

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Palabras que dan sentido

Recuerdas el proyecto del folleto y de los documentos que habíamos apartado como fuentes de información para este tema.

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¡A elaborar diagramas!

usa títulos y subtítulos para organizar y jerarquizar información.

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Desplegando ideas

Esta información puede ser muy relevante para ti y para muchas otras personas.

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¡Hagamos un folleto!

Ahora distribuiremos la información que redactamos.

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