Contenido · Ficha de clase

Sigamos el pulso

¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Identifico y manifiesto

¿Qué vamos a aprender? Inventarás movimientos que puedan acompañar la presentación artística.

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Identifico y actúo

¿Qué vamos a aprender? Inventarás movimientos que pueden acompañar la presentación artística.

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¿Derecha o izquierda?

¿Qué vamos a aprender?

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

¿Qué movimientos creen que se realizaron antes y después de lo que ven en cada la imagen?

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Jugando en silencio

¿Qué hacemos?

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Adivina qué soy

Adivina qué soy

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¡Imagino, comparto y celebro!

Qué tal si compartimos junto con los niños del Estado de Aguascalientes una muy rítmica y graciosa canción que se llama:

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¡Jugando con mi cuerpo!

Utilizarás toda la imaginación y creatividad de la que eres capaz. ¿Qué hacemos?

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Manifiesto mis emociones

¿Qué hacemos?

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Recuerdo y construyo

Movimiento de hacer reverencia. Que era muy majestuoso.

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Canto y reinvento

¿Qué hacemos?

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A cantar se ha dicho

¿Qué hacemos?

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Imagino y siento

Identificarás la razón por la que te gusta esa canción. ¿Qué hacemos?

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Reconozco y construyo

Qué pasa cuando no hay sonido. ¿Conoces algún juego o canción en la que te quedes sin movimiento?

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