Resultados para: «compara»
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· Ficha de clase
¿Qué es la equidad de género?
Para diferenciarla de la equidad de género, te invito a escuchar a Alison, quien nos comparte una breve definición.
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Diariamente se toman decisiones, por ejemplo, comprar una blusa o playera de determinado color, decidir bañarse o no, reunirse
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· Ficha de clase
Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia
deben acordar mecanismos de seguimiento y evaluación que permitan vigilar el desarrollo del proyecto.Al finalizar, se comparan
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Tecnologías de la Información y la Comunicación, estos espacios tienen sus propios peligros y, aunque la información se comparte
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Así, cada una y uno comparte o tiene varias identidades, es decir, características de los distintos grupos a los que pertenecen
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Presta mucha atención y compara tus ideas con las de ella.
Video.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Ahí encontró un grupo con el cual comparte su pasión por la informática, los artículos o aplicaciones tecnológicas.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
El reto de hoy:
Escucha y toma nota del reto de esta sesión que comparte Yameli García, alumna de secundaria de la ciudad
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
asimilación de valores y aplicación de ellos debe ser una acción permanente.A continuación, escucha a Gustavo, quien comparte
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Presta mucha atención y compara tus ideas con las de ella.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
min. 10:00 al 11:06)
Muchas veces, el sentimiento de superioridad o de exclusión que puede experimentar una nación que comparte
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
t=1223
Del minuto 20:23 a 21:31
Como observaste, Alvar comparte que es posible solucionar los conflictos siguiendo algunos
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
//aprendeencasa.sep.gob.mx/multimedia/RSC/Audio/202102/202102-RSC-uPEf4vcrqZ-1.Audio1_AbrilCamila_emisor1.mp3“Cuando comparto
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· Ficha de clase
Negociar para solucionar los conflictos
respuesta a las necesidades de las y los involucrados; en la escuela, puede ser una o un docente, directivo o un compañero o compañera
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