Contenido · Ficha de clase

¿Me alimenta o no me alimenta?

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Repaso: ¿Cómo son las mezclas y por qué cambian los materiales?

Inicia el video en el minuto 20:06 y termínalo en el minuto 22:07 ¿Me puede repetir la pregunta?

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Repaso: ¿Cómo son los materiales de mi entorno?

Sal, salero, la sal de mesa, sal común vidrio.

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Mi asignatura de Ciencias Naturales de cuarto grado

¿Cómo me protejo y defiendo de las enfermedades?

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Los animales vivíparos

Gorilas 8 mes y medio. Vacas 40 semanas. Humanos 9 meses.

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Los factores físicos y biológicos de los ecosistemas

¿ Q ué me puedes decir ?

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Animales ovíparos y vivíparos

En la ardilla, 30 días o un mes.

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Somos parte de la naturaleza

Es importante que conozcas lo que implica que un alimento llegue a tu mesa, es decir el costo que tiene para el ecosistema

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¡Acciones que cambian vidas!

https://pixabay.com/es/photos/ajolote-mel%C3%A1nica-negro-hombre-2193310/ Carpas.

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La descomposición de los alimentos

https://pixabay.com/es/photos/pozole-restaurante-alimentos-nachos-2820341/ Fue muy triste porque ya me estaba

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Cambios físicos de los materiales

photos/sillas-contempor%C3%A1nea-muebles-2181960/ Puede ser la silla en la que te sientas o la mesa

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Sin fricción no hay acción

golpeaban a las bolas de billar y hubo un momento que dejaron de rodar debido a la fricción con la superficie del paño de la mesa

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Diviértete con electricidad estática

Para este experimento, como primer paso coloca de forma horizontal la lata de aluminio vacía sobre el escritorio o mesa,

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¿Se atraen o se repelen?

Vas a tomar un solo globo, coloca el confeti en una mesa repartido en tres partes.

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Fricción y fuerza

Colóquense en una mesa, cada uno en un lado opuesto de ella y pásale la pelota a la otra persona empujándola con los dedos

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