Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

Espero que hayas tomado nota de esto, ahora, qué te parece, si ves un video sobre un cuento. Video.

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Narrando las noticias

Esto lo vimos en clases pasadas. Un periódico es un medio de comunicación escrito que nos permite transmitir noticias.

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Lo que la reportera quiso decir

, pues fue realmente un momento divertido que nos dibujó una gran sonrisa.” desde 0:23 hasta 1:52 Aparece en pantalla video

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Una clase, ¡de mucho cuento!

después de terminar de leer el cuento de “El gato con botas”, de Charles Perrault. y platica con tu familia sobre lo que vimos

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¡Pero qué buenos adjetivos!

Te invito a ver el siguiente video. https://www.youtube.com/watch?

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Reportando los datos de la encuesta

Video. Momentos para recordar de “Los derechos de los niños en Once Niños”.

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¡La encuesta que no me cuesta!

Lo vimos en clases pasadas, faltan las preguntas.

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“Juego y participo en mi comunidad”

Para iniciar veamos un video sobre La importancia del juego, con Don Leopoldo. Video. Don Leopoldo.

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La trama de los cuentos

Espero que hayas tomado nota de esto, ahora, qué te parece, si ves un video sobre un cuento. Video.

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

Video. https://www.youtube.com/watch?

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Organizando información en diagramas

importante que tomes nota en tu cuaderno del proceso de elaboración y anotes palabras clave, eso ya lo sabes realizar porque lo vimos

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Elaboramos tablas y gráficas para interpretar una encuesta

Ve el siguiente video con atención para ir organizando la información.

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¡A ver si adivinan!

boca en boca, también observaron que se pueden escribir en verso y suelen tener rimas, recuerden que estos términos los vimos

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“Adivina, adivinador, ¿qué son las metáforas, analogías y juegos de palabras?”

Así como lo vimos a través de la clase y leyendo las adivinanzas, aprendimos que la comparación se utiliza de forma metafórica

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Extender nuestro vocabulario usando el diccionario

Video D Todo - Castillo de la salud. https://www.youtube.com/watch?

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