Resultados para: «parir»
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas y realiza una breve actividad:
¿Cómo ejerces la libertad respecto
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Como escuchaste, las y los jóvenes mencionaron principios, valores y criterios como la dignidad que debe partir del amor
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Reflexiona a partir de la siguiente pregunta:
¿Por qué es importante ejercer el derecho a la protección de la salud?
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia
Quién soy y cómo he llegado a ser así.https://youtu.be/AGtoEzwoDfILa identidad la construimos de manera individual, a partir
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
La construcción de la identidad se realiza a partir de los aspectos que cada uno va percibiendo de su entorno, como pueden
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
¿cómo se definiría a partir de lo que se ha comentado hasta el momento?
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
incorporan actitudes, valores, conductas, ideologías, creencias y algunos otros rasgos sociales de los que nos apropiamos, a partir
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
Mediante todos estos esfuerzos, se ha buscado en el mundo construir la cultura de paz, a partir de modificar mentalidades
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
A partir de lo dicho, es importante señalar que hay otras formas de entender la paz, por ejemplo.
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· Ficha de clase
Promuevo la cultura de paz en mis relaciones cotidianas
A partir de él se puede solucionar un conflicto de forma no violenta.
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· Ficha de clase
Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos
siempre, frente a los pequeños y grandes conflictos.Ahora, se realizará una visita virtual a aquel momento histórico a partir
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· Ficha de clase
El conflicto en la convivencia diaria
Reflexiona e identifica los elementos de los conflictos a partir de preguntas como:
¿Cuál fue el conflicto?
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Al inicio de la sesión se explicó que el conflicto surge a partir de los intereses, necesidades y valores entre dos o más
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
Lectura Nelly
https://youtu.be/mZfxmW9u5uc
(del min. 2.55 al 3.16)
Ahora, reflexiona a partir de las siguientes preguntas
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
Partir de un diagnóstico adecuado, aceptar los retos que plantean las cosas, como son en su imperfección.
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