Resultados para: «escribir-correos»

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Para qué sirven las multiplicaciones
Contenido · Ficha de clase
Para qué sirven las multiplicaciones
Escribe todas las multiplicaciones.
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¿Con o sin calculadora?
Contenido · Ficha de clase
¿Con o sin calculadora?
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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¡Bien protegidos!
Contenido · Ficha de clase
¡Bien protegidos!
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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Registros incompletos
Contenido · Ficha de clase
Registros incompletos
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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Alimentación y saludm
Contenido · Ficha de clase
Alimentación y saludm
uso de caminos cortos para multiplicar dígitos por 10 o por sus múltiplos (20, 30, etcétera).
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Organizo mi tiempo
Contenido · Ficha de clase
Organizo mi tiempo
¿Ya Viste cómo se escriben las horas y los minutos? Observa la siguiente tabla: Fíjate muy bien.
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Mejora tus tiempos
Contenido · Ficha de clase
Mejora tus tiempos
Resten la suma de las rojas a la suma de las azules y escribe si el resultado fue tiempo a favor o tiempo en contra, ¿Ya
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El juego de las figuras de colores
Contenido · Ficha de clase
El juego de las figuras de colores
ahora escribe: ¿Cuántos viajes realizó Yolanda en el mes?
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Las montañas más altas
Contenido · Ficha de clase
Las montañas más altas
Escribe en qué país se localiza la montaña llamada K2. ¿Ya tienes la respuesta?
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Rendimiento al correr
Contenido · Ficha de clase
Rendimiento al correr
Rendimiento al correr
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Separados pero unidos
Contenido · Ficha de clase
Separados pero unidos
escribí 100 + 100 + 100 + 3 y 310 – 7 ¿Qué crees?
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¿Qué números son?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué números son?
escribe 4 posibles cantidades. ¿Acabaste? veamos.
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Construir cantidades con monedas y billetes
Contenido · Ficha de clase
Construir cantidades con monedas y billetes
Hemos visto cómo se representa con cifras, cómo se escribe con letra, cómo la descomponemos en varios sumandos, cómo podemos
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Gano y marco gato
Contenido · Ficha de clase
Gano y marco gato
Así que es el corredor B quien va adelante con 1 859 metros.¿Coincide con la respuesta que tienes?
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Los números y sus presentaciones
Contenido · Ficha de clase
Los números y sus presentaciones
Sera interesante, pues así podrás darte cuenta de que existen diferencias entre escribir números con cifras y escribir su
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