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¡En busca de rocas ocultas en mi texto!

Lo primero es definir qué tema quieres investigar. Selecciona el tema: Las rocas.

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¡Investigamos con buena ortografía!

Yo te voy a decir una palabra y les voy a dar un minuto para que escriban todas las palabras que recuerdas que pertenecen

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¡Terminamos nuestra revista!

piedras restos de esqueletos de animales, algunos tienen los huesos incrustados en ellas, otros tienen exoesqueletos, es decir

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Conociendo a los personajes

Eso es correcto, de la palabra alumno se deduce el género, es decir, que es un hombre.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

La línea del tiempo ayuda a organizar los acontecimientos más importantes de nuestra vida en orden cronológico, es decir,

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Dejando claro quién soy yo

¿Tu texto lleva un orden cronológico, es decir, un orden en el tiempo?

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Representando a los textos narrativos

embargo, estar sentadas esperando ya es una acción, y por eso encontramos verbos como “se sentaron” y el búho que “ululó” es decir

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Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Eso quiere decir que se quedan en la casilla número 3.¡Salió uno!En el número uno dice: Reto.

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Te quiero decir lo que siento

Te quiero decir lo que siento

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Vamos a escribir adivinanzas

Como siguiente paso nos corresponde definir sus características y cualidades, debe describirse el objeto sin decir tal cuál

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¡La fuerza de mis raíces!

Hay familias numerosas, es decir, que sus integrantes son muchos.

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

Por ejemplo, alguien puede decir “soy rico”, porque tiene mucho dinero.

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¡El periódico Perico!

El nombre del periódico: “Periódico El Perico”, está en letra legible, es decir, que se entiende, y está en un tamaño más

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Para comprender mejor: Leer y resumir

Entre una idea y otra. y también necesitaremos algunas frases que nos den un contexto, es decir, que ubiquen cada idea dentro

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Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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