Contenido · Ficha de clase

Tonana. El canto en lengua indígena

Cómo te pudiste dar cuenta puedes crear tus propios instrumentos, cantar y bailar al ritmo que tú quieras.

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Preciosa como luz en la oscuridad: ¡Soy la ópera!

¿Entonces cómo podrías definir a la ópera? Comenta tus ideas con tu familia.

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Del tacto a la expresión

¿Cómo es la de la puerta? Ahora observa la cobija: ¿Cómo se percibe la textura de la cobija?

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Diseño mis trayectorias

¿Cómo lo harías?

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Espacios coloridos

Aquí tengo el croquis de cómo podrías atravesarla.

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El sonido nos mueve

va y cómo viene el sonido?

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Alex Mercado y el piano de jazz

¿Cómo pueden ayudarme?

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Patrones y secuencias

Te has preguntado, ¿Cómo es que aprendes una danza tan fácilmente, cuando te la enseñan en la escuela?

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Carnavalito casero

¿Cómo puedes resolverlo? Observa el siguiente video par que te des una idea de cómo hacer una máscara.

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Mis coloridas emociones

¿Cómo te sentías antes de que sucediera? ¿Cómo te sentiste cuando sucedió? ¿Cómo te sentiste después del mismo?

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Acciones y relatos

Observa en el siguiente video, un ejemplo de cómo expresar una idea de manera improvisada y espontánea, utilizando un relato

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Mi entorno es un paisaje

En este gran espacio lleno de vida, puedes usar algún tono de verde.

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Observo y me muevo al ritmo de la imagen

¿Cómo es posible que a partir de una imagen se pueda lograr expresar con el cuerpo?

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El trombón de Fernando Islas

Tienen una caja de resonancia (coloca la liga en una caja y la hace sonar) ¿Escuchas cómo suena mejor con la cajita?

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Transformando mi espacio

¿Cómo moverás tu silla?

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