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Adivina qué soy

Aprenderás acerca de las posibilidades de movimiento que tiene tu cuerpo y que estos movimientos te permiten comunicarte

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¡Imagino, comparto y celebro!

Valse No.2 Shostakovich.

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¡Jugando con mi cuerpo!

, con ello reconocemos algunas posibilidades de movimiento de nuestro cuerpo.

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Manifiesto mis emociones

Construiste movimientos. Analizaste la letra y exploramos otras posibilidades.

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Recuerdo y construyo

hacer estos movimientos, aún no pongas el video con el audio de la canción.

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Canto y reinvento

Segundo: entona la pieza y realiza movimientos corporales.

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A cantar se ha dicho

En forma creativa y espontánea cantar una canción y acompáñala con diferentes movimientos corporales.

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Reconozco y construyo

Qué pasa cuando no hay sonido. ¿Conoces algún juego o canción en la que te quedes sin movimiento?

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¡Así se baila!

podía, que no podía, que no podía navegar.

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¿Me muevo o no me muevo?

¿Me muevo o no me muevo?

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Rockola Musical

Muchas veces escuchas la melodía, pero no sabes qué instrumentos musicales la producen.

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La música en el mundo

minutos 52’57” a 53’31” y “Sohran bushi Dominio público (japonesa)” en los minutos 55’01 a 55’40” Voces en movimiento

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El ritmo y mi cuerpo

trata de cantar la canción y hacer los movimientos, cambiando las vocales, con sonido de mosca y tarareando.

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Escucho y produzco

La clase anterior fue el tema “No te veo, pero si te escucho” y aprendimos que el Sonido se percibe a través de “oído”, pues

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No te veo, pero si te escucho

No te veo, pero si te escucho

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