Resultados para: «imagen-artistica»
7954 resultados
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· Ficha de clase
Hablemos dibujando
Ahora observa la siguiente imagen que pertenece a otro fragmento del cuento.
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
modernización de la educación, el papel de los franciscanos y agustinos, y las nuevas instituciones educativas, científicas y artísticas
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· Ficha de clase
La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas
modernización de la educación, el papel de los franciscanos y agustinos, y las nuevas instituciones educativas, científicas y artísticas
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· Ficha de clase
Mi bandera: contorno, figura y fondo.
En esta imagen observamos líneas curvas.
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· Documento
Ficha: Ponte los lentes del arte
aprecia los elementos del arte en una obra o manifestación artística para inferir la intención del autor.
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· Otro
Aerófono, idiófono... ¡Lotería!
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 4. Contiene la lección 16: Aerófono, idiófono... ¡Lotería!
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· Otro
Comencemos el año
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 1. Contiene la lección 1: Comencemos el año.
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· Otro
Figúrate una escultura
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 4. Contiene la lección 14: Figúrate una escultura.
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· Otro
La región desconocida
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 5. Contiene la lección 20: La región desconocida.
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· Otro
Un espacio especial
Segmento del libro de texto de Educación Artística Bloque 4. Contiene la lección 18: Un espacio especial.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
Fuente: Imagen tomada del libro de texto para el alumno Conocimiento del Medio de 2º grado en la página 77.
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· Documento
Ficha: ¿Dónde sucedió?
describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.
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· Documento
Ficha: ¿Dónde sucedió?
describe personajes y lugares que imagina, al escuchar cuentos, fábulas, leyendas y otros relatos.
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· Ficha de clase
Entre la obra y el público… ¡El director!
Zeany, la magia del arte radica en que todos podemos interpretar de diferente forma, cualquier expresión artística y eso
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· Temas
Toma responsable de decisiones
comunitarioEje: ¿Cómo nos comunicamos, qué comunicamos, con qué intención; cómo esto influye en la construcción cultural-artística
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