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¡Juguemos a la tiendita en casa!

escuchas que pide $2 pesos de cilantro, $5 pesos de chile y $5 pesos de ajo, el vendedor le da los productos al mismo tiempo

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La cocina de Domingo

Vas a formar con nuestras monedas la cantidad de $100 pesos, de preferencia con monedas de $10, y de $1 (dando tiempo considerable

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Juguemos basta

Ahora realiza un juego con movimientos, pero necesitas estar muy atento.

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Lee la siguiente imagen: Son dos tipos de preguntas, ¿cuál es la que estuviste utilizando en esta sesión?

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Registra, observa y aprende

con otro ejercicio, la siguiente tabla fue realizada por alumnos de la escuela Faja de Oro.Observa esta tabla, habla de tipos

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¡Adivina qué figura es!

Hace mucho tiempo un matemático griego llamado Euclides pensó en que las formas debían ser estudiadas con detalle y eso es

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Agustín descubre figuras geométricas

Observa los tipos de líneas en la siguiente imagen.

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¿Se parecen en?

conoces, vas a trazarlas en un pliego de papel con diferentes colores, todas las figuras que se te ocurran también pueden estar

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Por todos lados

Entonces, a la izquierda debe estar el 44, a la derecha el 46, arriba el 35 y abajo el 55.

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¡Utilicemos las cuartas para medir!

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Seguimos midiendo

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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¿Quién mide más?

estima, mide, compara y ordena longitudes, con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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Botellas de colores

estima, mide, compara y ordena capacidades, con unidades no convencionales y el litro.

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¿A cuál le cabe más?

estima, mide, compara y ordena capacidades, con unidades no convencionales y el litro.

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Midiendo tiras

estima, mide, compara y ordena longitudes con unidades no convencionales y el metro no graduado.

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