Contenido · Ficha de clase

Nuestra eterna compañera

Contrario a lo que vemos en el Universo todo se mueve.

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Un punto azul en el espacio

Un punto azul en el espacio

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Animales con brújula incluida

Pero en el caso de los animales, ¿Cuál es el medio por el que se orientan?

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La tierra, un gran imán

Por desgracia el tiempo se ha terminado, pero el día de mañana veremos cómo el magnetismo de la Tierra, influye en el comportamiento

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¡Escuchen todos!

marcador, lo cortaremos con el cúter

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Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes

No importaba si movía el cable o el imán, el efecto era el mismo, esto llevó al desarrollo del generador que produce energía

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Atracción por los metales

La forma en la que se alinea la limadura es muy diferente, pero si bien el campo magnético es invisible, con la limadura

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Polos no tan opuestos

acercar el segundo imán, si se repele, se habrá identificado el polo norte del imán, pero sí se atrae habremos identificado

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La ciencia me atrae

Esto se parece un poco a lo que hicimos ayer con el frasco, pero hoy vamos a poner diferentes objetos entre el clip suspendido

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Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

Nuevos conocimientos, nuevas formas de ver el mundo

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Una nueva aventura

Bienvenida e introducción a la asignatura y el grado.

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Repaso: Qué necesitan los animales para vivir

identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.

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Repaso: Llegó la primavera

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Un timbre para cada cosa

describe que el sonido tiene tono, timbre e intensidad.

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Repaso: Un día en la Tierra

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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