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La ciencia me atrae

Pegaremos el otro extremo del clip al extremo del imán. Pegaremos el hilo a la mesa con un pedazo de cinta adhesiva.

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

reproducir actividades de música, danza y artes visuales.

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Guerreros de la danza

la celebración escolar de alguna fecha especial o simplemente como parte de la conclusión de actividades de la clase de Artes

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Escucho y siento

https://youtu.be/7ib99DYSbjk ¿Qué es lo que produce al escuchar las canciones?

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Bailemos y cantemos

Dentro de los ejercicios de Artes has experimentado y trabajado con tu cuerpo, con diferentes piezas musicales, todas ellas

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Luces y ritmos

Con piernas separadas, brazos al frente, semi flexionados, con palmas al frente, subir y bajar palmas dibujando un cuadro

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Te cuento en movimiento

Latiguear al frente y atrás. Flexión de cuello al frente y atrás, 2 tiempos.

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Sigamos el pulso

Actividad 3: Identifica al pulso como base para la creación de movimientos rítmicos.

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Identifico y manifiesto

list=RDS5PmzEu9ZgY Realiza los siguientes movimientos al ritmo del rap: Fuerte, directo y súbito:

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Identifico y actúo

Empujar al frente y jalar hacia atrás (con todo el cuerpo) súbito y sostenido.

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Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano

y regresar extendidos al frente.

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Jugando en silencio

Camina rumbo al autobús y le hace la parada. Se sube, saca unas monedas y le paga al chofer.

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¡Imagino, comparto y celebro!

Sabes, ¿Cuál es la función del Arte en la escuela?

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Manifiesto mis emociones

Otros dicen que al realizar un proyecto de arte sienten angustia, pues les cuesta trabajo expresar o mover su cuerpo de una

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Recuerdo y construyo

Brazos al frente arriba, en forma de círculo hacia afuera. Que era muy agrandada.

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