Resultados para: «reaccion-a-los-estimulos-del-medio»
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· Ficha de clase
¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?
¿Quién elimina de nuestro cuerpo lo que no necesita?
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· Ficha de clase
Sistema circulatorio
Este experimento te ayudará a ejemplificar el mecanismo del sistema circulatorio y la importancia para el cuerpo de los seres
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· Ficha de clase
Absorción y transporte de nutrimentos
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· Ficha de clase
Transformación de los alimentos
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· Ficha de clase
Ingestión y digestión de alimentos
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· Ficha de clase
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
El viaje de los alimentos por nuestro cuerpo
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· Ficha de clase
Comer bien y beber agua te hacen más saludables
Énfasis:
Integrar lo aprendido para argumentar el beneficio del consumo de alimentos de los tres grupos: obtención
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· Ficha de clase
El agua de mi cuerpo
El agua de mi cuerpo
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· Ficha de clase
¿Para qué sirve tomar agua potable al día?
de los tres grupos representados en el Plato del Bien Comer y de agua simple potable para el crecimiento y el buen funcionamiento
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· Ficha de clase
Una dieta completa
Énfasis:
Argumentar las implicaciones de no consumir alimentos de los tres grupos del plato del Bien Comer.
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· Ficha de clase
Alimentos de origen animal y las leguminosas
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· Ficha de clase
¿Qué son los cereales y tubérculos?
¿Qué son los cereales y tubérculos?
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· Ficha de clase
¿Qué son las frutas y verduras?
Identificarás qué alimentos corresponden a cada uno de los grupos del Plato del Bien Comer.
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· Ficha de clase
¿Qué comiste hoy?
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Platica con tu familia lo que aprendiste, e identifiquen a qué grupo pertenece cada uno de los alimentos
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· Ficha de clase
Características de los sólidos, líquidos y gases
Características de los sólidos, líquidos y gases
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