Resultados para: «que-estamos-haciendo»
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· Ficha de clase
La Tierra en el universo, repasamos lo aprendido
Qué te parece si para iniciar lees el siguiente cuento, que justamente se relaciona con estos temas, ¿Estás lista o listo
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· Ficha de clase
Resolvemos el misterio de la desaparición de la Luna
Lo que has observado es que el día y la noche, las mareas, el movimiento de rotación y el de traslación, todos estos fenómenos
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· Ficha de clase
El día, la noche y la rotación de la Tierra
Qué te parece si identificas algunas ideas que tienes acerca de la interacción entre la Tierra y el Sol.
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· Ficha de clase
La rotación de la Luna
¿Por qué no todos desde nuestras casas registramos la hora a la que se acaba el día será a las 7, las 8, puede ser que en
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· Ficha de clase
Dando la vuelta alrededor del Sol
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Movimiento de rotación: ¿cómo lo podemos apreciar?
Es un movimiento muy suave porque en realidad no lo sentimos, o ¿Será que estamos tan ocupados en nuestras actividades que
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· Ficha de clase
Nuestra eterna compañera
Estamos acostumbrados a aprender todo lo que pasa a nuestro alrededor, pero ya es tiempo de que conozcamos lo que sucede
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· Ficha de clase
Un punto azul en el espacio
y que por lo que aprendimos hoy, no hay otro planeta como el nuestro, ¿Por qué no lo cuidamos?
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· Ficha de clase
Animales con brújula incluida
del país y Sur de Estados Unidos, que es su lugar de nacimiento.
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· Ficha de clase
La tierra, un gran imán
Hemos ubicado las capas de la Tierra pensemos un poco, si te dijera que una de estas capas es la que, por sus características
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· Ficha de clase
¡Escuchen todos!
¿Qué es lo que hace que se generen esos sonidos?
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· Ficha de clase
Todo comenzó hace 200 años: Electroimanes
Ya tenemos una parte de la historia, pero la cuestión principal, es ¿Qué relación existía entre dos fenómenos que parecen
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· Ficha de clase
Atracción por los metales
El reto de hoy:
En estos días observa todo a tu alrededor y ve pensando en qué otros lugares crees que podrás
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· Ficha de clase
Polos no tan opuestos
ocupado tomando notas y haciendo experimentos con el imán del que te hablé.
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· Ficha de clase
La ciencia me atrae
También debemos analizar los materiales que utilizamos, ¿Qué tienen en común?
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