Contenido · Ficha de clase

Regreso a la calma

Es momento de jugar un juego, con mucho cuidado, sin correr riesgos y sin hacer enojar a nadie.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Misión: encontrar lo importante para ti

Recuerden que tenemos todo este curso para seguir aprendiendo y no olvides que cuentas con la ayuda de las personas que te cuidan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mis grupos de interacción y mi identidad

Esta situación es frecuente, pues durante la adolescencia se presentan cambios en tu aspecto físico, a nivel psicológico

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grupos sociales y su influencia en la identidad

Tiene que ver con la manera en que se perciben por su apariencia física, el autoconcepto de sí misma o sí mismo y la autoestima

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Componentes de mi identidad

razón, la familia es uno de los grupos de pertenencia más importantes, aunque también pueden ser otras personas que han cuidado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la identidad personal?

Como adolescente, estás en una etapa en la que estás experimentando cambios físicos y emocionales, pero algo que resalta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Inseguridad: cuando la integridad física de las personas y sus condiciones sociales de vida son vulneradas por acciones violentas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejerzo mi derecho a la salud

acciones necesarias para tener un estado de bienestar físico, mental y social.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Educación Física: Te enseña el cuidado y control del cuerpo para mantener la salud física y mental.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Cuidar que se respete el derecho de todos a expresarse, opinar e informarse con libertad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

significa la adopción de técnicas que no comportan amenaza, sufrimiento, lesión del derecho a la vida y a la integridad física

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

Si estás enojado, puedes escribir sobre aquello que te molesta o realizar una actividad física (caminar, andar en bicicleta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

de que se ha renunciado a toda forma de violencia (mentiras, burlas o ironías, insultos, gritos, amenazas o agresiones físicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Para ello, se debe evitar utilizar las manos en forma de agresión, además de cuidar las expresiones faciales y gesticulares

Ver contenido