Resultados para: «respeto-al-ponente»
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· Ficha de clase
Guerreros de la danza
Ambos se profesaban un inmenso amor, por lo que antes de partir a la guerra, Popocatépetl pidió al cacique la mano de la
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· Ficha de clase
Escucho y siento
https://youtu.be/7ib99DYSbjk
¿Qué es lo que produce al escuchar las canciones?
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· Ficha de clase
Bailemos y cantemos
Actividad 2:
Reflexiona con respecto a explorar las posibilidades corporales trabajadas procura el cuidado de
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· Ficha de clase
Luces y ritmos
https://youtu.be/YhCSErL2XBU
Observa el siguiente video con respecto al movimiento indirecto en los minutos
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· Ficha de clase
Te cuento en movimiento
Latiguear al frente y atrás.
Flexión de cuello al frente y atrás, 2 tiempos.
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· Ficha de clase
Sigamos el pulso
Actividad 3:
Identifica al pulso como base para la creación de movimientos rítmicos.
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· Ficha de clase
Identifico y manifiesto
Esta sesión será un recordatorio de las 3 anteriores sesiones con respecto a las calidades del movimiento.
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· Ficha de clase
Identifico y actúo
Empujar al frente y jalar hacia atrás (con todo el cuerpo) súbito y sostenido.
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· Ficha de clase
Puedo ser fuerte, y a la vez... liviano
y regresar extendidos al frente.
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· Ficha de clase
Jugando en silencio
Camina rumbo al autobús y le hace la parada.
Se sube, saca unas monedas y le paga al chofer.
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· Ficha de clase
¡Imagino, comparto y celebro!
las seis ------- juega al beis.
las siete ------ cuenta sus billetes.
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· Ficha de clase
Manifiesto mis emociones
Identifica qué emoción experimentaste al presentar el trabajo frente al público.
Actividad 1.
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· Ficha de clase
Recuerdo y construyo
Brazos al frente arriba, en forma de círculo hacia afuera.
Que era muy agrandada.
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· Ficha de clase
Canto y reinvento
Pueden también ponerle movimientos que la pieza te inspiren y practiquen mucho, realicen el proyecto de mostrarles su trabajo
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· Ficha de clase
A cantar se ha dicho
Cantar es tan hermoso que el corazón late al ritmo de una canción.
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