Resultados para: «exigimos-nuestros-derechos-y-activamos-los-mecanismos-para-defenderlos»
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· Ficha de clase
¿Cómo participa el sistema digestivo en la nutrición?
cómo es que digieres los alimentos, cómo se absorben los nutrimentos y cómo desechas lo que tu cuerpo no necesita.
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· Ficha de clase
Casi todo acerca de la respiración
y recuerdas que son
unas modificaciones de los pulmones de las aves para tener energía para el vuelo.
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· Ficha de clase
Animales con respiración pulmonar
Por ejemplo, Oscar acomodo a los animales por grupo y menciona lo siguiente: Algunos ya los conocía, por ejemplo, las aves
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· Ficha de clase
El singular caso de los anfibios…
El singular caso de los anfibios…
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· Ficha de clase
A todo pulmón
Los seres vivos toman el oxígeno del aire o el agua y lo utilizan para generar energía.
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· Ficha de clase
Respiración por branquias
Las branquias de los peces son muy eficientes y logran extraer el 80% del oxígeno del agua, tres veces más de lo que los
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· Ficha de clase
Juguemos con los materiales
Juguemos con los materiales
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· Ficha de clase
Los materiales en los sitios de juego
Los materiales en los sitios de juego
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· Ficha de clase
Objetos y materiales en la escuela
Objetos y materiales en la escuela
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· Ficha de clase
Identifica materiales comunes en casa
y a todo vamos respondiendo con una palomita para los que corresponda, o una crucecita para los que no.
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· Ficha de clase
¿Cuál tiene más volumen?
¿Qué les parece si ponemos en práctica lo que hemos aprendido acerca de la masa y el volumen de los objetos?
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· Ficha de clase
Construyo una balanza
En ambos casos estamos poniendo en juego nuestros conocimientos sobre los objetos y las semejanzas y diferencias que percibimos
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· Ficha de clase
Midiendo la masa
que sea, ni la forma, ni si es grande o chico; todo lo que te rodea y para donde mires, ¡es materia!
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· Ficha de clase
Abono orgánico para plantas
Abono orgánico para plantas
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· Ficha de clase
Otras estrategias para cuidar el ambiente
Otras estrategias para cuidar el ambiente
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