Contenido · Ficha de clase

Narrando las noticias

Es muy interesante ver a nuestra familia leer, esto nos motiva a que nosotros también queramos hacerlo, en este caso, a leer

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Para comprender mejor: Leer y resumir

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¡El periódico Perico!

Ahora vamos a leer la nota periodística, atentos niños y niñas que nos ven desde casa.

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Representando a los textos narrativos

Con lo que acabas de leer, ¿Puedes saber qué tipo de texto es?

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Dejando claro quién soy yo

¿Ya viste a los cuantos años aprendió a leer? ¡A los tres, qué bárbara! 

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Conociendo a los personajes

Vamos a leer juntos el texto que aparece en pantalla. ¿Qué te pareció?

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¡Haremos nuestra propia revista!

Antes de leer sobre los virus, lee la sección que habla sobre el sentido literal de las palabras. 

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Para recrear la imaginación

embargo, cabe mencionar que estos textos no han sido plasmados de forma escrita, aún no existen libros en donde se puedan leer

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La caída del imperio mexica

A continuación, leerás lo que cuenta un habitante en el siguiente testimonio de los últimos días de asedio sobre la ciudad

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La Iglesia novohispana I

por todo esto, la Iglesia novohispana se convirtió en un elemento más de la política del virreinato, porque cómo pudiste leer

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La Iglesia novohispana II

v=8wXUh3d9u0APobre don Melchor Pérez de Soto, todo por querer leer sobre su horóscopo.

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El descontento social en Nueva España I

Si estas interesada o interesado en conocer más sobre Canek puedes leer el libro “Canek Historia y leyenda de un héroe maya

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El legado de la época virreinal I

En la literatura el barroco se caracteriza por ser un escrito complejo o difícil de entender al leerlo por el tipo de lenguaje

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Los aportes africanos y asiáticos

Se trata de la China Poblana, ahora leerás la leyenda de este personaje.

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Leyendas novohispanas

Para seguir conociendo más leyendas de la Nueva España, leerás la leyenda de: “La Mulata de Córdoba” en Veracruz y la de

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