Contenido · Ficha de clase

Reconozco y construyo

En esta clase vas a identificar esas pausas activas y construirás una secuencia de movimientos, algunos estáticos y dinámicos

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¿Me muevo o no me muevo?

en una posición corporal estática.

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Y se hizo el silencio...

Entonces sonidos y silencios forman un equilibrio.

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Percibo y exploro

Realiza los movimientos de cada una de las caracterizaciones de manera amplia y estética, con la finalidad

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Historias con el cuerpo

¿Te imaginas cómo sería un movimiento silencioso y una forma estática?

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Observo y me divierto

Las líneas verticales, transmiten fuerza, orden, equilibrio, movimiento ascendente o descendente, y producen el fenómeno

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El Violín de Shari Mason

Al combinarse con el baile, estimula los sentidos el equilibrio y desarrollo muscular.

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¡Vamos al circo!

Ahora realiza un último ejercicio de equilibrio para cerrar nuestra función.

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Y se hizo el silencio...

Entonces sonidos y silencios forman un equilibrio. ¿Recuerdas qué es el sonido y qué es el silencio?

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¿Me muevo o no me muevo?

en una posición corporal estática.

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El Violín de Shari Mason

Al combinarse con el baile, estimula los sentidos el equilibrio y desarrollo muscular.

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¡Jugando con mi cuerpo!

Vas a imaginar y asumir la posición corporal estática, como si “fueras una casa”.

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Animales acuáticos y terrestres

Gatos: Son animales domésticos, sus bigotes son largos porque les ayudan a mantener el equilibrio, hay de diferentes colores

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

No se pierda el equilibrio. No se toquen las casillas que tienen ficha.

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Para qué y quién escribo

No se pierda el equilibrio. No se toquen las casillas que tienen ficha. 5.

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