Contenido · Ficha de clase

Lo que usaremos

Observarás que cada programa está destinado a apoyar a los niños y a las niñas a construir nuevos conocimientos.

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¿Qué actividades haremos en tercero?

Precisamente la organización del tiempo será de apoyo para ordenar esas actividades conductor, así ya no terminarás tarde

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Usa la información

Muy bien, ya que tenemos la información ordenada y completa.

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La compra más barata

Ya vimos que cuando tenemos la información ordenada y clara, nos permite tomar buenas decisiones, en este caso que ayudan

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Rendimiento al correr

Lee y llena la tabla con la información en el orden que aparece anotada en la hoja.

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Juguetes para el albergue

Los siguientes juguetes han sido sacando de su juguetero y menciona el orden en que los sacaron, los anotaron en la lista

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El juego de las figuras de colores

Así que tendríamos que cambiar esta celda (señalando que cambia el orden de relleno y contorno).

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Las montañas más altas

Como vez ya está ordenada por su altura, así que la primera es la más alta y es el monte Everest que se localiza entre China

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Los animales más veloces

En la primera columna, nos indica el orden o lugar que ocupan de acuerdo con la velocidad de cada uno.

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El juego de los dados

No es necesario seguir un orden, sólo cuida que la figura esté en el lugar correspondiente.

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¡A formar números!

Parecido al orden alfabético cuando dos palabras comparten las mismas letras.

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Los asientos del teatro

esperado : r esolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden

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Control de vuelo

En la canasta traía los frutos de diferentes árboles y quería guardarlos de forma ordenada

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Mi amigo Segundo

Énfasis: r eflexionar sobre el tiempo, revisar sucesos en la naturaleza que ocurren en una

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Los asientos del avión

Aprendizaje esperado: r esolución de multiplicaciones cuyo producto sea hasta del orden

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