Resultados para: «articulo-115»
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· Ficha de clase
Ordenando mi contenido
Para recapitular, te recordamos que el índice de un libro consiste en un listado ordenado de capítulos, secciones y artículos
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· Ficha de clase
Nuevas plumas por conocer
SEP, México, 2000, pp. 11-12.
¿Qué hacemos?
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· Ficha de clase
Leo, analizo y comparto: la antología
antología”, piensas en la literatura, pero como ya te mencioné, existen compilaciones sobre música, películas, cómics, artículos
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· Ficha de clase
Como me hables, nos comunicamos
Los textos escritos, en los que se emplea un lenguaje formal, serían los ensayos, los artículos de opinión o de divulgación
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· Ficha de clase
Graficando ando
Los diagramas, tablas y gráficos se usan en artículos académicos para presentar resultados complejos de una manera fácil
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· Ficha de clase
Función de la encuesta
Sí B) No
¿Conoces lo que dice el artículo 3 de la Constitución Mexicana?
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Muestra un conjunto de poses o figuras a las que se les pueda dar movimiento articulado.
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· Ficha de clase
Miradas conscientes desde el arte
Observa el siguiente video del minuto 11:06 a 11:37
Arte en contexto
https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso
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· Ficha de clase
Caleidoscopio de mi comunidad
t=716Del minuto 11:56 a 12:24El juego y la imaginación son los poderes de la magia.
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· Ficha de clase
Transformando la humanidad
t=669Del minuto 11:09 a 13:09Una forma deconstructiva de entender los conflictos es voltearlos, puede ser una metáfora o
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Lugares simbólicos(del minuto 10:36 al minuto 11:59)https://youtu.be/K3zuQ-J0eBw En el mundo hay más símbolos de los que
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· Ficha de clase
Arte, tiempo y espacio
Lugares simbólicos(del minuto 10:36 al minuto 11:59)https://youtu.be/K3zuQ-J0eBw En el mundo hay más símbolos de los que
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· Ficha de clase
Coplando ando, una historia entre nosotros
cuarto
también el setenta y tres
léelos más de una vez
Te lo digo y lo comparto
Es el artículo cuarto
También el setenta
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· Ficha de clase
El patrimonio se comparte
t=699
Del minuto 11:39 a 13:59
Ya tienes el material e ideas suficientes para hacer tu documental, recuperando las diferentes
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
t=201Del minuto 3:21 a 5:11¿Cómo relacionarás un elemento del patrimonio cultural material con un elemento inmaterial?
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