Resultados para: «quiet-please»
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· Ficha de clase
¿Cómo influye la información en la construcción de mi identidad?
la música, las actividades que prefieres, las formas en que te expresas, los grupos a los que quieres pertenecer, con quien
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· Ficha de clase
¿Qué es un proyecto y cuáles son sus fases?
proyecto, relacionado con la inclusión y la interculturalidad, escucha el testimonio de un estudiante de etnohistoria, quien
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
esquema, donde se muestran algunas preguntas para analizar la información que necesites:
Ahora, es el turno de Cinthya, quien
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· Ficha de clase
Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud
social.Para complementar lo que se ha explicado, observa con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria, quien
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Silencio y ensimismamiento: quien no pide o brinda ayuda por orgullo, timidez o coraje, suspende la relación con las y los
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Aléjense de quien les daña.
Denuncien a quien ejerce violencia.
Defiendan la diversidad como valor.
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Para profundizar en el tema, observa el siguiente video y escucha con atención a Loreto, quien comparte información sobre
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre la influencia de la cultura en su identidad.
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Finalmente, concluye tu esquema gráfico y compártelo con quien tú desees.
¡Buen trabajo!
Gracias por tu esfuerzo.
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· Ficha de clase
¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?
Quien se hace llamar una persona pacifista, tiene que esforzarse por actuar de ese modo, aunque sea difícil.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los grupos sociales
El no ser indiferentes ante las necesidades de los demás, cooperar y apoyar a quien lo necesite, contribuye a generar una
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
A continuación, escucha a la alumna Eluney, quien explica qué es la cultura de paz y cómo se puede participar de ella.
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· Ficha de clase
Actitudes ante el conflicto
observa en el siguiente video, al especialista Ricardo Ayllón, psicólogo experto en el tema de Conflicto y Cultura de Paz, quien
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
La distancia corporal entre quien habla y quien escucha, así como el contacto visual que establezcan deja ver si existe confianza
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