Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

donde se muestran algunas preguntas para analizar la información que necesites: Ahora, es el turno de Cinthya, quien platica

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

complementar lo que se ha explicado, observa con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria, quien platica

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Para complementar tus respuestas e ideas, escucha con atención el testimonio de María, una estudiante de secundaria que platica

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre la influencia de la cultura en su identidad.

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Cultura de paz entre los pueblos

A continuación, escucha el testimonio de María, quien platica sobre lo que ella hace para mantener la paz a su alrededor.

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El conflicto en la convivencia diaria

solución de los conflictos, para ello, es necesario favorecer la: Escucha activa: disponerse emocional y físicamente para platicar

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Recuerda ejercitar la escucha activa todos los días al platicar con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Recuerda ejercitar la escucha activa todos los días al platicar con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Algunas experiencias de la no violencia

Platica el caso con tu familia, consideren opiniones diversas, agrega ideas y resuélvelo aplicando la no violencia.

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En el conflicto ambas partes sentimos

También puedes platicar con tus familiares y personas con las que mantienes comunicación sobre los conflictos que has tenido

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Cultura de paz: una forma de solucionar los conflictos

También puedes platicar con tus familiares y personas con las que mantienes comunicación sobre los conflictos que has tenido

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Igualdad de trato

Que en la escuela se lleven a cabo talleres o pláticas donde las familias de las alumnas y alumnos estén presentes, para

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

contras de una democracia directa e indirecta, elabora un esquema para reconocer las características de cada una y además, platica

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Los hombres del maíz

A continuación, entraron en pláticas acerca de la creación y la formación de nuestra primera madre y padre.

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La importancia de la Historia

Platica con tus familiares sobre la lectura anterior, puedes guiarte con las siguientes preguntas: ¿Para qué piensan

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