Resultados para: «llenar-formulario»
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· Ficha de clase
¡En busca de rocas ocultas en mi texto!
Esos son desafíos que te llevan a pensar, a descubrir por diversos procedimientos matemáticos la respuesta correcta.
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· Ficha de clase
¡Terminamos nuestra revista!
esqueletos de animales, algunos tienen los huesos incrustados en ellas, otros tienen exoesqueletos, es decir esqueletos que llevan
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· Ficha de clase
Conociendo a los personajes
Ahora ve que tienen 4 características súper importantes, ya llevas una.
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· Ficha de clase
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
Con la línea del tiempo llegan los recuerdos
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· Ficha de clase
Dejando claro quién soy yo
¿Tu texto lleva un orden cronológico, es decir, un orden en el tiempo?
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· Ficha de clase
Representando a los textos narrativos
Llevan un orden cronológico y por eso utilizan palabras que indican sucesión, como mientras, primero, después.
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· Ficha de clase
Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión
El objetivo es llegar a la meta.
Vamos a jugar en equipos.
Lancemos un dado.
¡Cayó en el número 3!
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· Ficha de clase
Te quiero decir lo que siento
La poesía nos ayuda a compartirlos, a desahogarnos y a hacer que los que los lean puedan llegar a comprender “qué se siente
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Si te das cuenta, ese acertijo usó el sentido figurado, por lo que tuviste que interpretarlo para poder llegar a la respuesta
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Como el algodón es blanco, seguramente ese señor tendría la cabeza llena de cabello blanco.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
Antes de que llegara la imprenta a nuestro país, existían personas llamadas pregoneros los cuales se encargaban de divulgar
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
Porque los títulos no llevan punto. Es para darle más espacio a las letras y que llame más la atención.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Y tercero, parafraseemos el siguiente refrán:
“A las palabras se las lleva el viento”.
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
Las plantas llevan el papel activo del verbo porque son ellas las que realizan la acción.
Voz pasiva.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
más sencillas, y con ejemplos que el receptor entienda y con las cuales está familiarizado, de esta manera, el mensaje llegará
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