Contenido · Ficha de clase

Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones

Identificar de quiénes proviene la información (amistades, especialistas, docentes, familiares o instituciones).

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Promuevo una cultura incluyente e intercultural en mis espacios de convivencia

mismo, pero decidimos invitar a algunos a la escuela y armar un evento para conocer cómo piensan, sus gustos y sus costumbres

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Ejerzo la libertad y el análisis crítico para el cuidado de mi salud

Dialoga con tus familiares, amigas y amigos acerca de las diversas formas en que pueden ayudar a combatir lo que se ha vuelto

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Muchas de las situaciones que inciden desfavorablemente en la libertad tienen que ver con ideas, costumbres, tradiciones

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Ejerzo mi derecho a la salud

Otras estrategias que también puedes emplear son la comunicación asertiva, recurrir a familiares o amistades que te escuchen

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¿Qué es la identidad personal?

Algunas características del entorno son las costumbres, las tradiciones, el idioma, las normas, entre otras.

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Componentes de mi identidad

Personas con quienes convives: familiares, vecinas, vecinos, amigas y amigos, docentes e integrantes de tu comunidad.

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

como los valores, las costumbres, la música, el tipo de vestimenta, la lengua, entre otros.

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Y ayer todo pasaba como de costumbre. Me pregunto si habrá cambiado durante la noche.

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¿Qué es la cultura de paz?

En el ámbito familiar. Propiciar los valores, un ambiente de respeto y la convivencia armónica. En la comunidad.

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¿Qué principios y valores propician la cultura de paz?

En el ámbito familiar. Propiciar un ambiente de respeto y convivencia armónica. En el entorno escolar.

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Cultura de paz entre los grupos sociales

Finalmente, dialoga con tus familiares y recuerda que tomar conciencia de tu entorno y de cómo te relacionas es necesario

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Cultura de paz entre los pueblos

Los conflictos, problemas y necesidades, no implican necesariamente peleas o desencuentros entre las personas, familias,

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Cultura de paz entre las naciones

Durante este proceso, muchas familias, incluidas niñas, niños y adolescentes, experimentaron momentos trágicos a consecuencia

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Actitudes ante el conflicto

Sus familiares hablan con él, le dicen que para ellos él es muy importante y que debe cuidarse.

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