Contenido · Ficha de clase

Qué necesitan los animales para vivir

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Contenido · Ficha de clase

Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento

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Contenido · Ficha de clase

Lotería de los sentidos

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Contenido · Ficha de clase

Una nueva aventura

En primero y segundo grado te enseñaron a observar con todos los sentidos lo que te rodea, a partir de tercer grado y conforme

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Contenido · Ficha de clase

Lo que siento que sí y lo que siento que no: Identifico situaciones de riesgo

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Contenido · Ficha de clase

Me cuido y evito el acoso escolar

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Contenido · Ficha de clase

El autocuidado: cómo aprendo a cuidar de mí mismo

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Contenido · Ficha de clase

Integramos los buenos hábitos de higiene

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¿Cómo identifico que tengo una infección en mis órganos sexuales externos?

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¿Dónde están mis órganos sexuales externos?

En la sesión pasada identificaste que los órganos sexuales externos son la vulva y el pene y los testículos.

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Contenido · Ficha de clase

Conocemos animales que respiran por la piel

que lo realizan son animales muy pequeños con piel muy delgada.

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Contenido · Ficha de clase

Lo que respiramos

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¿Qué es un heterótrofo?

Heterótrofos : Son todos los seres vivos que no fabrican su propio alimento y tienen que alimentarse

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Animales herbívoros

que les interesa son los carbohidratos, que son los componentes fundamentales de los vegetales y que aportarán la energía

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¿Qué es un omnívoro?

Su dentadura y la nuestra son parecidas, por eso pensaste que ya la conocías, vamos a ver cómo es y cómo se relaciona con

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