Contenido · Ficha de clase

Embellecer las ciudades

La nueva distribución de los territorios habitados por indígenas terminó con la distinción entre las mencionadas Repúblicas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El Galeón de Manila

Éste consistirá en elegir un platillo tradicional de nuestro país, del cual investigarás el origen de sus ingredientes; puedes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ciencia, el arte y la educación con las reformas borbónicas

surgimiento de algunas escuelas de primeras letras gratuitas, tanto en el ámbito urbano español como en los pueblos indígenas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ciudades novohispanas como centro de desarrollo cultural y económico

De ella, una parte considerable era de ascendencia indígena, africana o mestiza Sin embargo, el otro 20% de la población

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El papel de las mujeres en la sociedad novohispana II

Entre las seglares, había españolas pobres, criollas, indígenas, mestizas y negras.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tradiciones que perduran

Tradiciones que perduran

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La transformación de la vida cotidiana

El comprador actual es muy diferente a la idea tradicional de un consumidor se limitaba a adquirir aquello que le ofrecía

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tres siglos en la construcción de una nación

En primera instancia, fue utilizada por los frailes para evangelizar a los indígenas, para ello realizaron traducciones a

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La herencia cultural del Virreinato

Durante el Virreinato diversas prácticas y tradiciones indígenas fueron erradicadas por los españoles al ser consideradas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana I

reconoce la riqueza de las tradiciones y costumbres del virreinato y explora las imágenes de la época.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Costumbres y vida cotidiana II

reconoce la riqueza de las tradiciones y costumbres del virreinato y explora las imágenes de la época.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero: el papel de las mujeres en el México prehispánico

Miriam López: “Las mujeres indígenas en vísperas de la Conquista”, y de la Dra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo I

Así, para los indígenas prehispánicos, todo cuanto existía tenía dos naturalezas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que quedó en el tintero. Mitos y leyendas prehispánicas: una forma de explicar el mundo II

La secuencia de las fiestas indígenas y sus rituales guardan relación directa con el ciclo de la agricultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El mestizaje cultural

El algodón era muy apreciado y con él se vestía la nobleza indígena.

Ver contenido